Na minha opinião, estamos a viver numa altura em que as tecnologias sofrem um desenvolvimento brutal e bastante rápido. Numa altura em que o acesso as tecnologias informáticas como os computadores, internet, bases de dados, bibliotecas virtuais, etc, é cada vez mais fácil e prático.
Como é óbvio, esse processo provoca várias transformações. No ensino, essas transformações implicam transformações no método de ensinar e de aprender. Começa a existir uma maior interatividade e começa a ser um ensino onde a procura de informação por parte do aluno é muito mais acessível, tornando-se numa aprendizagem mais autónoma e com menos custos. Por parte do professor, tem de existir um controle do ritmo de aprendizagem do aluno, uma ajuda na escolha das informações mais importantes e uma forma de aproveitar melhor todas as tecnologias que lhe são oferecidas. Um dos problemas hoje em dia é que nem todos os professores ou educadores tem um vasto conhecimento das novas tecnologias, ou pelo menos um conhecimento mínimo do que estas podem ajudar. Este fator faz com que por vezes as aulas não sejam tão interativas como deveriam ser. Cada vez mais estas tecnologias vão avançando, por isso irá ser mais fácil se os professores e os próprios alunos se adaptarem ao máximo a este tipo de ensino e aprendizagem.
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